同樣是音樂系，為何要極力爭取前段學校？（給非科班考大學音樂系的考生）

很多非科班準備音樂系的考生，往往把自己的音樂系考試準備的時程盡可能的減少，以為只要有能考上一間就好，專門鎖定容易考的主修或比較後段學校相關科系來準備。在此種省錢、省時的想法下，我們常常遇到考試四個月前才要準備音樂系考試的學生，因為時間太趕，只能鎖定後段的學校。有些非科班考生的家長還以為學音樂是像買菜一樣，比誰的價格便宜才買，因此前一陣子才收到一位重考生，去年考試前都是在音樂教室學習視唱、聽寫、樂理以及主修，在音樂教室教他視唱聽寫樂理的老師卻是音樂班高中生，因為貪了便宜，導致連最後段的學校都沒考上。

非科班的考生與家長必須要認清音樂科系也有很多等級，每個等級所造就出來的學生品質、以及後續的生涯發展都不一樣，音樂界非常競爭，以古典音樂為例，比的不外乎名氣與學歷，隨隨便便念了一個後段的學校，將來在這條路上就會受到很多發展上的限制，甚至要考碩士班時，評審委員一看到是很後段的學校，就先入為主地否定了考生。應徵工作也是如此，北藝、師大等國立大學音樂系所出來的學生，往往最容易搶到工作，後段的學校除非是在偏遠地區工作，否則很難與之競爭。即使是應用音樂科系也是一樣，有些學生貪圖準備所需花費的金錢與時間，只想隨隨便便找一間私立科大念個流行音樂相關科系，除了缺乏音樂相關師資，這類學校聚集來的學生都是一樣音樂能力不足的學習者，演奏、創作樣樣不行，大班課為了配合學生的低程度，便只能讓這些同學去玩玩電腦軟體操作、學一點 PA 或燈光音響硬體控制 、架架麥克風、學點化妝或舞蹈、或聽聽老師做業界心得分享，四年畢業之後，由於音樂能力仍然進步不大，又由於學校屬於技職體系，名聲不佳，導致也無法順利進入前段學校碩士班，也難以成為業界專業人士，最後可能只能做低薪又低階的音樂相關工作，或者轉行。

音樂圈是一個很奇特的行業，音樂能力要在中上才有可能出頭，因此我必須很坦白的說，音樂能力在平均水平之下的後段音樂系的學生，後續的發展都有很大的限制，這不只是名校的光環的問題，還是後段學校為了配合學生的素質，而不得不降低要求、簡化課程內容所帶來的惡果。許多非科班的家長搞不清楚狀況，以為同樣一首曲子，給鋼琴演奏家指導或給非主修鋼琴的老師指導都是一樣的，只要學費便宜、地點又離家近最好。音樂創作也是一樣，隨便在人力仲介網找一個便宜的老師來教，縱使考上了後段的學校，以為賺到的便宜，其實後面有很多不好的因果關係正在發生：

貪便宜隨便找老師準備考大學音樂系、貪便宜而拖到最後一年或半年才準備考試  ==>

沒考上、或只考上後段學校、或只考上與興趣不相同的音樂系主修 ==>

後段學校多半是私立大學或科技大學，私立學校的學費比考前找合宜師資的補習費還貴  ==>

後段學校裡頭的學生往往音樂能力參差不齊（因為入學考試科目不周全），因此學校只能教很基礎的、或與音樂不相關的東西 ==>

學藝不精導致碩士班考不上、也無法進入業界或音樂教學市場 ==>

(1) 轉行

(2) 當啃老族，持續待業與疑惑中

(3) 花更多錢補習，考音樂碩士班或考轉系考試 （若還是講求省錢、速成，那麼惡性循環將會持續）

音樂的教學往往牽涉到一位師資整合各種經驗的能力，因此才會有各種等級的師資之分。資歷好的老師收費都很高，表面上看來花費頗高，但長遠看來，該學會的東西不可能被跳過，有經驗的師資傳承其多年經驗的統整能力的知識或技術，才能真正讓學生學到該學的能力。此外，考試的內容往往只是一種表面的測試，許多音樂能力都是長期訓練的成果，如果因為學藝不精而念了很後面的學校，則可能又白白浪費了四年，且繳給私立學校的學費也不會少於補習費。另外，音樂界重視的是創作或表演的品質，能力好不好都是立即可見，中上能力才有可能在音樂界生存，因此既然打算考音樂系，自然應該以最前面的幾間學校為標竿，想辦法讓自己能在更好的學習環境中學習，而不是跟同學們比爛。這些觀念希望對於非科班的考生以及學生家長有所啟發。

其實不只是音樂，以雇主的角度來看，當競爭者多時，各行各業在無法深入認識應徵者之前，必然都是以「學歷」、「實務經驗」來用人，兩者缺一不可。念音樂又何嘗不需要努力爭取念個前段的名校呢？ 許多家長或學生可能都抱著試試看的心態來投資報考音樂系，卻沒有思考到藉由準備考試的過程，激勵考生將音樂能力紮實的打好，爭取前段學校以及培養真正的音樂能力，那麼就真的應該為此種音樂之路捏一把冷汗了。

本中心的師資有豐富的經驗，重視傳授完整的音樂知識與能力，若來上課的同學時程上太晚、或程度太淺，即使一時不能立即考上好的學校，也建議持續學習打好基礎，未來可以選擇透過參加轉學考或重考進入更好的學校，或為建立好音樂研究所考試的基礎。本中心的課程不只是傳授應付考試的技巧，更重視音樂上的完整能力之訓練，也非常建議考生提早準備，按部就班的學習，才是最好的音樂學習策略。